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塑性成形原理课程教学内容设计

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摘要 文章基于目前高校正在推进的应用型硕本科教育,依托材料加工工程方向硕本学生的专业基础必修课程——塑性成形原理课程建设项目,以塑性成形原理课程教学大纲设计为切入点,针对课程体系中的定位、教学目标、教学效果、教学环节和教学评价等进行研究,提出具体内容及要点,确保持续提升教学质量。
出处 《求知导刊》 2017年第10期119-119,共1页
基金 本文获得上海工程技术大学课程建设项目研究(K201505002)及上海工程技术大学研究生课程建设项目(YKC201505)资助.
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