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“读”占鳌头,悟情明理——《三个儿子》教学设计与说明
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摘要
【教材简析】《三个儿子》是人教版语文二年级下册第六组中的第三篇课文,第六组是以人物优秀品质为主题选编课文的。《三个儿子》是一篇短小的故事型课文,在质朴通俗的语言中蕴含着孝敬父母这一深刻永恒的道理。【教法分析】二年级下册承担了向中年级过渡的任务,让学生“读”占鳌头,既能落实第一学段的教学目标,又在学习方法、学习能力上为第二学段的学习奠定基础。
作者
陈助先
机构地区
江西上饶市余干县古埠中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2017年第5期62-63,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
“读”
《三个儿子》
二年级下册
明理
学习方法
第二学段
教材简析
孝敬父母
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2017年 第5期
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