简便不等于简单——例谈小学数学简便计算的教学策略

小学数学教学中，学生计算能力的培养是非常重要的，在学生掌握计算原理以及方法的基础上，对简便运算方法达到有效利用是提高学生数学学习兴趣的关键。简便运算相对简单，但是教学可一点都不简单，需要教师在教学中结合学生的认知特点，通过有效的课堂教学设计，让学生更好接受数学简便计算的方法和原理，达到良好的教学效果。