利用多媒体优化体育课堂教学探讨

多媒体教学是利用多媒体教学软件将要进行的课的内容编制成可控制的程序,然后再进行直观教育的一种教学方法。它十分适合小学生接受知识、技能的身心特点。多媒体教学方法满足了小学阶段儿童对于直观、形象、感染力强的客观事物比较敏感、乐于接受这种心理需要,同时也符合理性思维不强、学习的持久力弱等生理特点。因此,笔者认为多媒体教学是促进教学效果达到最优化的重要手段之一,近期多媒体教学技术的运用,使学校在室内体育的教学上拥有了更加多的手段,这种教学手段的运用,让学生对体育知识、体育观念有了更加深刻的了解,对学生学习到的体育技能以及学生思维的变化,都起到了相当重要的作用。