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新课改下高中数学教学存在的问题及解决策略
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摘要
新课改以后,我国教学政策有了很大改变,这不仅给高中数学带去了机遇,也带去了挑战。这就要求高中数学教师严格要求自身,帮助学生提高数学成绩,平衡好机遇与挑战的关系。本文针对新课改下高中数学教学中存在的问题以及如何解决问题做出了详细分析。
作者
杨春晖
机构地区
山东省青岛市黄岛区致远中学
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第8期49-50,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
高中数学
新课改
教学对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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