期刊文献+

让课堂焕发生命的活力——浅谈语文课堂动态生成

下载PDF
导出
摘要 语文课堂教学是教师和学生共同的历程,应焕发出生机和活力。在教学过程中,一个具有生命力的课堂总是在动态中生成。它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化,根据教师的不同处理而呈现出不同的价值。
作者 王丽燕
出处 《教学管理与教育研究》 2017年第8期93-94,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部