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浅谈如何激发智力障碍儿童的学习动机
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摘要
动机是影响学习效果的重要因素。由于智力障碍儿童具有一定的特殊性,对其学习动机激励方式的研究尤为重要。文章阐述了激发智力障碍儿童学习动机的重要性和必要性,并就激发智力障碍儿童学习动机的方式进行研究,希望能为特殊教育提供更多的参考。
作者
唐雨花
机构地区
黑龙江省安达市特殊教育学校
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第8期101-102,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
智力障碍儿童
学习动机
激发
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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教学管理与教育研究
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