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对新课改背景下范例教学理论的思考
被引量:
1
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摘要
范例教学理论倡导在有限的教学时间内使学生获得更多的知识,这一理论与当前新课改所提倡的有效课堂教学有着异曲同工之妙。基于此,文章阐述了范例教学的缘起及主导思想,分析了范例教学理论的作用,探讨了新课改背景下范例教学理论思想。
作者
刘小鹏
张亚弟
机构地区
新疆维吾尔自治区喀什市喀什大学
出处
《西部素质教育》
2017年第9期17-18,共2页
Western China Quality Education
关键词
范例教学
新课改
教学理论
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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