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依托高校思想政治理论课培育工科院校大学生社会主义核心价值观的路径研究
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摘要
在社会主义核心价值观建设的时代背景下,如何实现二者的融合是工科院校所面临的重要挑战。文章分析了如何推进高校思想政治教育课程内容与社会主义核心价值观的融合,提出了加大工科院校思想政治教育课程改革的方法。
作者
彭国柱
荆权威
机构地区
湖南工学院
出处
《西部素质教育》
2017年第9期55-55,共1页
Western China Quality Education
基金
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目"‘中国梦’视域下工科院校大学生践行社会主义核心价值观的路径探究"(编号:湘教通[2016]283号)
关键词
高校
思想政治理论课
社会主核心价值观
工科院校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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