期刊文献+

浅谈初中信息技术课程学生自主学习能力的培养 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 为了让学生在自主学习中发现问题、解决问题,体验成功的快乐,文章以初中信息技术课程为例,探讨了培养学生自主学习能力的策略,即激发学生的学习兴趣;营造自主学习的氛围,培养学生的主体意识;采用任务驱动法教学,将学习主动权交给学生;进行积极的课堂评价,让学生喜欢自主学习。
作者 陈洪坚
出处 《西部素质教育》 2017年第9期153-153,155,共2页 Western China Quality Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部