摘要
为了最大限度的优化教学方法和学科知识内容的时效性,对应用技术型高校展示设计课程教学进行探讨显得尤为重要。因此,文章首先从展示设计课程的教学目标与教学内容入手,其次分析了展示设计学科及教学特点,最后从会展考察与现场教学,项目化训练,技术钻研与成果展示三方面阐述了应用技术学高校展示设计课程教学的具体措施,认为当下展示设计教学还存有很大的提升空间,而强调专业知识与实践紧密结合是展示设计课程教学不可回避的核心问题。
出处
《西部素质教育》
2017年第9期210-210,212,共2页
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