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“三学”模式下高中化学高效课堂的构建 被引量:1

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摘要 为了提高高中化学教学效率,文章结合高中化学课堂教学实际,探索了"三学"模式下高中化学高效课堂的构建方法,认为教师在教学中要创造自主学习的环境;注重课前预习;跟踪教学,精讲精练。
作者 赵慕琦
机构地区 瓮安中学
出处 《西部素质教育》 2017年第9期214-215,共2页 Western China Quality Education
基金 贵州省教育科学规划课题"新课程背景下民族地区高中化学高效课堂的构建"成果之一(编号:2014B050)
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