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高中语文课堂小组合作学习的策略研探究 被引量:5

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摘要 为提高高中语文课堂教学效率,促进学生想象力和创造力的提升,文章对小组合作学习模式进行了研究,提出了高中语文课堂小组合作学习的策略,即合理分组;细化分工,明确目标;把握时机,优选内容;营造轻松氛围,适时评价激励。
作者 曾艳 梅小芳
出处 《西部素质教育》 2017年第9期231-231,共1页 Western China Quality Education
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