小学数学教学中转化思想的渗透

数学新课程标准提出应在小学数学教学中渗透转化思想,基于此,文章结合教学实践经验,就如何在小学数学教学中合理地运用转化思想提出了具体的策略,即通过融入情感、导入经验、引入情境、渗入链接等方式来实现转化思想的渗透。