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探究式教学在初中政治创新课堂中的应用 被引量:5

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摘要 文章阐述了探究式教学的基本内涵,提出了探究式教学在初中政治创新课堂中应用的具体方法,即创建探究环境,鼓励学生辩论,激发学生学习兴趣;增强师生之间、生生之间的互动;培养学生的探究思维能力;采用多元化的评价机制。
作者 张伟凤
机构地区 龙岩市红坊中学
出处 《西部素质教育》 2017年第9期260-260,共1页 Western China Quality Education
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共引文献1

引证文献5

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