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英语课堂教学导入的方法和要求
被引量:
1
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摘要
在英语课堂教学中,合理、巧妙地导入是一节课能否成功的关键。导入既能实现新旧内容的自然过渡,又能极大地提高课堂教学效果。教师要科学、恰当地设计导入,以此营造浓厚的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣和热情,降低学习难度,提高学习效果。教师应明确导入的作用和特点,导入的设计应融趣味性、实效性和交际性于一体,同时还要具有简洁性和新异性。
作者
邢淑辉
机构地区
黑龙江省北安市第二中学
出处
《黑河教育》
2017年第6期33-34,共2页
Heihe Education
关键词
导入
课堂效率
注意力
学习氛围
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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黑河教育
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