摘要
做好体育课堂教学,教师必须转变教学观念,以学生为本,创设轻松愉快的教学氛围,关心热爱学生,平等对待每位学生,激发学生热爱体育锻炼的兴趣,不失时机而又适量地向学生传授基本的体育知识,训练他们的体育技能。而学生一旦乐于上体育课,我们的课堂教学将更加活跃、充满生机。体育课堂教学的有效性也将彰显出来,那么我们的轻负提高质量也就会随之体现出来了。只有针对当前体育教学存在的问题进行解析,才能寻找到破解问题的方法,才能制定适合的教学策略。
出处
《黑河教育》
2017年第6期75-76,共2页
Heihe Education