摘要
信息技术在教育教学领域的广泛应用,使广大教师认识到了学科教学与信息技术整合的重要性,感悟到在学科教学中适当使用信息技术所起到的事半功倍的作用。对教师进行信息技术培训,就是要求他们能熟练应用与教学相关的通用软件及学科软件的功能、特点,掌握各种常用多媒体教学设备的使用方法和技能,提高搜集信息和处理信息的能力。基于此,对教师的信息技术培训工作要做到:培训要高着眼低切入,讲究扎实性;培训要有条不紊,讲究阶段性;培训要分好层次,讲究针对性;培训要针对学科性,讲究时效性;培训要考虑时间的不规范化,讲究灵活性;培训要关注教师的需求,讲究目的性。
出处
《黑河教育》
2017年第6期83-84,共2页
Heihe Education