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促进幼儿道德知行转化的策略分析
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摘要
道德行为是衡量一个人道德品质的根本标志。如何培养幼儿良好的道德行为习惯,关系到一个幼儿的健康成长和国家民族的未来。本文尝试着从幼儿道德知行转化的角度,提出了相关策略。
作者
张孝云
机构地区
山东省枣庄市市中区实验幼儿园
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第5期41-42,共2页
关键词
道德认知
道德行为
转化策略
分类号
G [文化科学]
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