“学为中心”背景下初中英语单词有效教学“三策略”

英语单词是初中英语教学的重点内容之一。在“学为中心”的课堂教学背景下，初中英语单词教学要善于走出传统“就词解词”式的误区，要借助语境，让单词学习“趣味化”；依托活动，让单词学习“体验化”；强化对比，让单词学习“整合化”。