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以生活为“支点”,撬动小学数学高效教学
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摘要
在小学数学教学过程中为了更好地提高教学效率,促进小学生数学知识水平的提升,我们应当从各种角度寻找办法。本文讨论了以生活作为支点,小学数学教学的相关策略以及如何提升课堂教学效率。以生活为支点的小学数学教学是对学生学习数学知识、掌握数学知识的有效培养。
作者
陈菊
机构地区
江苏南通启东市香格小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2017年第5期103-104,共2页
关键词
生活
数学
小学
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(B)
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