摘要
为有效解决教育资源配置不均衡,邛崃市推行县管校聘改革。编制实行总量控制,采用按岗核编原则拟订学校教职工编制以及领导职数、专任教师数和教辅数。同时,教师实行三级竞聘、合同管理。优化教育资源配置是促进教育事业均衡发展的基础和前提。然而受制于教师编制配置资源乏力和教师流通渠道不畅的影响,教育资源配置很不均衡。为了解决教育资源配置失衡的问题,邛崃市以“按岗核编、三级竞聘”的思路,推行“县管校聘”改革,取得了积极成效。
出处
《中国机构改革与管理》
2017年第5期24-28,共5页
China Institutional Reform and Management