营销学的“对没有用”解读与应对——基于隐性知识视角

营销学“对没有用”与只注重显性知识教学而很少注重隐性知识教学有关，因此，要通过营销学隐性知识的教学来对之破解，基于此，文章结尾部分给出了加强营销学隐性知识教学的具体办法。