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医学高职院校学生专转本学习现状调查及分析——以江苏建康职业学院为例
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摘要
本研究以江苏建康职业学院2013、2014级正在准备专转本的学生和2011、2012级专转本成功的学生为研究对象,随机抽取了254名同学,以问卷调查和访谈为主要研究方法,对学生专转本学习的状况、动机、影响因素等进行调查与分析。研究结果可供学生、家长、学校参考,为专转本做出理性决策提供帮助。
作者
郦香蝶
计忍承
陆梦
貌磊
翟娟
许婷
机构地区
江苏建康职业学院
出处
《管理观察》
2017年第14期141-142,共2页
Management Observer
基金
2015年度江苏省大学生创新创业基金项目立项课题
关键词
医学
高职院校
专转本
学习现状
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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