摘要
中华传统孝德文化源远流长,是中国古代道德教育的主要内容,但其思想具有一定的局限性,精华与糟粕共存。当代中小学孝德教育是对古代孝道思想的辩证传承,须树立以人为本的当代孝德教育思想,要注重激发孝德情感和提升孝德判断力,要从行为习惯等养成教育入手开展孝德教育,要构建科学合理的孝德评价体系。以上几方面的研究与思考,对当代中小学开展孝德教育有一定的指导意义。
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第7期106-107,109,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
湖南省教育科学十二五规划课题“小学开展孝道教育的实践与研究”阶段研究成果,课题批准号:XJK015CZXX003