孔子“仁”文化引领下高中咏春拳课堂教学有效性的实践研究

当前，对体育课堂教学的有效性研究已经成为学科的研究热点。教学的有效性，即教学活动对达成目标的有效程度，有效教学是教学的生命，教学是否有效，其核心问题是单位时间内教学的效益，学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的唯一指标。课堂教学是一种有计划、有目的、讲究效益的双边活动。