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基于“专业自营公司”的校企合作模式与运营机制的研究

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摘要该文从分析高职院校校企合作的发展机遇与存在瓶颈入手,提出了基于"专业自营公司"的校企深度合作模式,简要分析了该模式运作方式以及解决的关键问题,以期推进"教学单位到办学单位的角色转化"进程,促进高职教育由"规模建设"到"内涵发展"转型升级,培养出大批量高素质技术技能人才,为地方经济发展提供更好的服务。

作者李文彪赵焕英龚方海

机构地区广东岭南职业技术学院

出处《科技资讯》 2017年第12期204-204,206,共2页 Science & Technology Information

关键词专业自营公司校企合作运营机制

分类号 H315 [语言文字—英语]

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2017年第12期

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