职业能力视角下民族地区高校体育舞蹈课程改革研究

该文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,从职业能力培养视角对民族地区高校体育舞蹈课程改革进行研究。研究表明:经济落后、领导的重视程度不够、体育舞蹈师资短缺等因素制约了体育舞蹈课程改革的进程;学生学习态度及观念也间接的延缓了体育舞蹈课程改革的发展。建议:学校领导和教师必须转变观念,将"走出去与引进来"相结合;学生应该以文舞双全为总体目标,将实践与理相结合,协同并进。