工科创新创业教育体系建设理论与探索

国家综合国力和科技水平的提高,归根到底是工业科技水平的发展,而高等学校的工科教育则是培养国家工业科技人才的核心。但是,我国的工科创新创业教育存在三大问题:首先高等学校对大学生创新能力的培养不足;其次创业氛围不浓,创业教育落后;最后缺乏创新创业的平台。有鉴于此,该文提出了双平台多引擎驱动的工科创新创业教育模式:既注重创新能力培养,又强调创业训练,将创新创业教育融入到工科大学生培养的整个过程中。