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项目驱动式《遥感地质学》案例教学法研究 被引量:4

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摘要 遥感地质学作为空间信息与数字技术专业的主干核心课程之一,采用项目驱动式案例教学法,通过设置"遥感在区域矿产地质调查中的应用"案例,给学生营造一种近似真实的项目环境,开展项目驱动式案例教学改革。通过设置项目的需求分析、详细设计、关键技术流程、结果分析等环节,让学生亲历项目的构思、资料收集与信息源的选择、遥感数据预处理、遥感影像判读与解译、野外验证等完整的项目过程。提高学生运用遥感科学与技术的知识解决地质问题的动手能力与创新能力,为社会培养既精通遥感科学与技术,又具有深厚地学知识的复合创新人才。
出处 《科技创新导报》 2017年第10期193-195,共3页 Science and Technology Innovation Herald
基金 湖北省教学研究项目(2016141) 中国地质大学(武汉)校级教学项目(2014A37) 中国地质大学(武汉)2016年本科教学工程项目(2016-38)的支助
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