地方高校转型中的学生需求评估及满足路径

作为高等教育大众化承载体的地方高校而言,转型不仅是办学的大趋势,也是契合教育与地方经济文化建设相一致的战略思路。该文通过马斯洛提出的需求理论为出发点,着力分析在转型过程中,地方高校的行政管理和教学思路都应放在教学主体的学生之上,让刚性的管理和弹性的人才培养相结合,将管理型学校向服务型学校转变,实现学校与地方建设共赢的目标。