摘要
"协同创新"是指创新资源和要素的有效汇聚。该文结合深圳市可视媒体处理与传输重点实验室开放技术平台的实际,提出以信息所技术开放平台(校企协同共育平台)为项目载体的高职学生就业创业能力的渐进提升培养模式;并对协同共育思路、模式、机制及评价模型等基本理论深入研究,提出校企合作共育学生的绩效评价模型和机制。
出处
《科技创新导报》
2017年第10期234-235,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
广东省自然科学基金项目(2015A030313587)
广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目(40200-150102104)资助
