期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
丰富评价手段,提升课堂魅力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学音乐教学中,可以通过合理的运用多样化的评价手段提升音乐课堂的教学效果。教师要根据小学生的年龄特点,设计适合该年龄阶段的评价方式,让学生在科学的评价激励中发挥自己的优点,弥补自己的不足,培养良好的课堂习惯,打造魅力无限的音乐课堂。
作者
刘成
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区实验小学
出处
《北方音乐》
2017年第8期198-198,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
评价手段
魅力无限
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘世斌.
多管齐下 构建小学音乐快乐课堂[J]
.辽宁教育,2017,0(1):74-75.
被引量:3
2
徐云.
小学音乐体验式教学的实践与探索[J]
.好家长,2017,0(4):215-215.
被引量:1
3
林惠萍.
快乐学习,提升质量——小学音乐课堂教学新模式初探[J]
.新课程(小学),2016,0(10):185-185.
被引量:2
共引文献
3
1
史立强.
构建小学音乐快乐课堂之我见[J]
.学周刊,2019,0(36):157-157.
被引量:3
2
臧丽君.
小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施[J]
.黄河之声,2019(24):128-128.
被引量:3
3
周丽娟.
试论小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施[J]
.成长,2020(9):99-99.
1
徐小红.
小议初中数学如何培养学生的预习能力[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(36):258-258.
2
王秀娟.
初中化学演示实验教学的实践[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(36):183-183.
3
吴作武.
巧用暗示手段提升高中政治课效率[J]
.教育科学论坛,2017(13):24-26.
北方音乐
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部