期刊文献+

利用图像解题 培养综合素养

下载PDF
导出
摘要 图像法是高中物理基本解题方法之一,由于其直观、高效的特点让高中物理教学逐渐摆脱了抽象、难懂的枷锁,成为了教师在物理教学中培养学生综合素养的一项工具。因此,探究图解问题对各项能力的培养作用和培养方法,加强利用图像解题的训练,对实现物理教育培养目标具有重大意义。
作者 王洪泠
机构地区 福州外国语学校
出处 《福建基础教育研究》 2017年第5期95-98,共4页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献1

  • 1乔际平.《物理创新思维能力的培养》[M].首都师范大学出版社,..

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部