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基于化学学科核心素养培养的教学研究——以鲁科版必修1教学为例
被引量：
2
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摘要
剖析高中化学学科核心素养的内涵，探讨基于化学学科核心素养培养的摘要必修1的教学实施，并提出具体的教学建议。
作者
廖思彬
杨梓生
机构地区
龙岩第一中学
龙岩市普通教育教学研究室
出处
《福建基础教育研究》
2017年第5期109-110,共2页
基金
2016年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“基于核心素养培育的核心概念教学策略研究——以高中必修化学为例”(项目编号:JZ160517)
关键词
化学学科核心素养
内涵
教学实施
教学建议
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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福建基础教育研究
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