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以“基因”为核心构建高中遗传学知识体系
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摘要
以“基因”为核心构建高中遗传学知识体系，理清概念之间的内在联系，以此促进学生建构、理解及应用所学知识分析、解决相关问题，提高推理能力及学习效率。
作者
邱家奎
机构地区
永定第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2017年第5期125-126,共2页
关键词
基因
知识体系
概念图
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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