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创新教法,赢得高中地理课堂教学主动权
被引量:
3
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摘要
创新教法是一种教学理念,更是一种教学智慧。教师在具体操作时,要创新教学情境、创新教学引导、创新课堂训练,关注地理学习起点,注重教学重点,最终实现突出学生主体学习意识的目的。
作者
吴昊
机构地区
苏州市吴江中学
出处
《中学课程资源》
2017年第5期39-40,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高中地理
创新教法
教学主动教
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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