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对我国高考招生指标分配公平问题的反思
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摘要
为了使高考招生指标方案的设置更合理,文章论述了对我国高考招生指标分配问题的认识,并提出了制定招生考试法规,遵循公平合理的程序,部属大学公平招生,放开民办高等院校管制等措施。
作者
徐翩翩
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《西部素质教育》
2017年第10期13-13,22,共2页
Western China Quality Education
关键词
招生指标
教育公平
高考
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
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