摘要
为适应医学模式转变,应对日益突出的医患关系问题,医学院校应重视以人文教育为核心的通识教育。文章分析了目前医学院校通识教育存在的问题,在此基础上,提出医学院校开展通识教育的措施,即整合、拓展通识课程,注重师资力量培养和学生规范化管理,改善显性及隐性校园文化,培养学生的人文精神,培养优秀的医学人才。
出处
《西部素质教育》
2017年第10期95-96,共2页
Western China Quality Education
基金
河北省教育厅2015年度高等学校人文社会科学研究项目"创新型医学人才人文素养培育模式研究与实践"(编号:SQ151197)
河北省教育厅2015年度高等学校人文社会科学研究项目"医学院校英语教学中学生思辨能力培养策略探析"(编号:GH151107)
河北省高等教育学会2015年度课题"高等医学院校创新人才人文素质培养策略探索与研究"(编号:GJXH2015-358)
河北医科大学2014年度教育科学研究立项课题"立足医学英语教材提升学生人文素养的探索与研究"(编号:2014yb-15)
