“项目模拟融合式教学方法”在国际贸易实务课程中的应用

随着"一带一路"战略的进一步实施,企业对涉外人才提出更高的要求。文章以工科类高职院校国际贸易实务课程为例,在课程设计思路、课程实施过程、课程考核评价等方面探索了"项目模拟融合式教学方法"在国际贸易实务课程中的应用,以提高学生的专业知识、动手能力和职业素质。