高职院校数学建模活动的组织管理模式探索——以西安职业技术学院为例

文章结合西安职业技术学院参与全国大学生数学建模竞赛与组织数学建模活动的实践经验,从师资队伍建设、人才选拔与培训、学生社团辅助这三个方面探索了高职院校数学建模活动的组织管理模式,培养学生的应用、实践及创新能力。