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高职学生对企业管理课程认知情况的调查与分析
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摘要
文章针对高职教育中培养全面发展的高素质技术型技能人才的人才培养目标,结合教学经验,以企业管理课程为切入点对学生进行了相关调查,并结合调查结果进行分析,总结了企业管理课程目前在教学中存在的问题,提出了企业管理课程建设的意见。
作者
刘玉亭
机构地区
日照职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2017年第10期151-151,共1页
Western China Quality Education
关键词
高职
企业管理
课程认知
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2017年 第10期
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