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小学教师校本培训的方法探究 被引量:1

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摘要 提升校本培训实效,促进教师专业发展,引领学生全面发展,是学校发展最强劲的动力。基于此,文章从建立校本培训制度、探索校本培训模式、营造良好氛围、完善考评制度四个方面入手,对小学教师校本培训的方法进行了探究。
作者 朱小兰
出处 《西部素质教育》 2017年第10期266-266,共1页 Western China Quality Education
基金 湖南省教育科学"十二五"规划课题"小学教师校本培训实效性的研究与实践"(编号:XJK015BJSF019)
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