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“堂堂清”教学模式在初中化学教学中的尝试
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摘要
为了促进师生间紧密配合,提升课堂教学效率。文章从"堂堂清"模式的课前准备出发,论述了课中教师引导与学生的配合,并对课后习题设计进行了分析,认为"堂堂清"教学模式有助于促进民主和谐的师生关系,营造激情活力的课堂氛围,发展超越的价值追求。
作者
许迟富
机构地区
遵义县马蹄镇中学
出处
《西部素质教育》
2017年第10期288-288,共1页
Western China Quality Education
关键词
“堂堂清”教学
初中化学
自主学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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