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小学语文作文教学探究
被引量:
3
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摘要
文章针对当前小学语文作文教学中存在的教学模式化、教学方法单一等问题,结合教学经验,就如何提高小学语文作文的教学效率进行了探究,并提出了相应的改进策略,包括培养学生的写作兴趣,打消其畏惧心理;指导学生的写作方法,提高其作文水平。
作者
李晴晴
机构地区
洛南县寺耳中心小学
出处
《西部素质教育》
2017年第10期295-295,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
作文教学
写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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