期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于阅读教学的小学英语写作教学实践分析
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课改的不断推进,小学英语教学在不断地革故鼎新,教育者也深刻认识到英语写作能力的提升对小学生学习英语同样非常重要。因此,为了尽快弥补小学英语教学中写作教学的短板,必须开始重视英语写作教学。文章结合工作经验并加以反思,对基于阅读教学的小学英语写作教学实践进行了深入的探讨,具有指导意义。
作者
黄姗姗
机构地区
广西北流市新圩镇中心小学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第4期68-69,共2页
关键词
小学英语写作教学
阅读教学
问题
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
9
引证文献
5
二级引证文献
1
参考文献
1
1
邓伟强.
小练笔,促进学生写作能力的提高[J]
.广东教育(综合版),2010(5):38-38.
被引量:4
共引文献
3
1
邝惠春.
基于阅读教学的小学英语写作教学实践——以PEP教材英语五年级下册Unit 2为例[J]
.英语教师,2012,12(10):42-47.
被引量:24
2
杨群芳.
浅论基于阅读教学的小学英语写作教学实践[J]
.都市家教(下半月),2017,0(2):112-113.
被引量:3
3
张作强.
浅论基于阅读教学的小学英语写作教学实践[J]
.学周刊,2020,0(12):56-57.
被引量:5
同被引文献
9
1
葛红梅.
如何培养小学生英语阅读能力和写作能力[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(7):211-211.
被引量:1
2
周英,王亚.
深度对话,生命课堂的追求——浅议基于小学语文阅读课堂的深度对话生成策略[J]
.广西教育学院学报,2012(2):174-177.
被引量:5
3
王丹.
中小学生问题提出能力的培养策略研究——以语文阅读教学为例[J]
.北京教育(普教版),2015(5):44-45.
被引量:2
4
高荣悦.
互动式小学英语写作教学分析[J]
.英语广场(学术研究),2017(11):137-138.
被引量:3
5
王景媛.
基于阅读教学的小学英语写作教学实际应用[J]
.作文成功之路(小学),2018,0(1):60-60.
被引量:4
6
张爱珠.
有效对话,高效阅读——小学语文对话式阅读教学的思考[J]
.文理导航,2018,0(24):47-47.
被引量:2
7
李春明.
在琅琅的读书声中学语文——基于民族地区乡村小学语文朗读式阅读教学的思考[J]
.教育界(综合教育),2017(2):47-48.
被引量:3
8
孙良平.
浅析小学语文阅读教学中如何培养学生的写作意识[J]
.科学中国人,2017(5X):322-322.
被引量:1
9
陈兴安,王晓辉.
基于能力培养的小学阅读教学策略[J]
.天津市教科院学报,2015,27(6):72-75.
被引量:7
引证文献
5
1
贺文婧.
小学英语写作教学分析[J]
.作文成功之路,2018(7):92-92.
2
吴金丹.
小学英语写作错误成因分析及纠错策略[J]
.校园英语,2019,0(29):208-208.
被引量:1
3
谢庭菊.
浅谈小学语文教育中深度阅读的措施[J]
.中学生作文指导,2019,0(14):34-34.
4
胡雯雯.
论小学英语写作教学的实践探究[J]
.新课程导学,2020,0(11):44-45.
5
张晔.
分析小学英语阅读与写作能力的培养[J]
.小学生(多元智能大王),2019(1):21-21.
二级引证文献
1
1
周晨娴.
小学英语写作教学中病句自改能力提升方法[J]
.华夏教师,2024(13):31-32.
1
李海燕.
小学英语写作教学策略初探[J]
.教育界(教师培训),2013(10):117-117.
2
王文霞.
探析小学英语写作教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(1):248-248.
3
潘建丹.
例谈如何成就小学英语“简单作文”之路[J]
.学生之友(小学版),2012(22):52-52.
4
李娟.
小学英语写作教学初探[J]
.软件(教学),2015,0(1):225-225.
5
高海艳.
直观情境教学法在小学英语写作教学中的运用[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(10):89-90.
被引量:1
6
林月坤.
花开无声,写作有法——论小学英语写作教学的有效性[J]
.新课程,2015,0(28):68-69.
被引量:1
7
薛梦岚.
浅谈小学高年级学生英语写作能力培养[J]
.新课程,2015,0(7):97-97.
8
丁婕.
关于初中英语阅读教学有效性的实践分析[J]
.中学生英语(教师版),2014(7):53-53.
9
庄淑娟,金国臣,金雨茜,杨涛.
言语交际中语用失误对大学英语教学的启示[J]
.林区教学,2017,0(6):52-53.
10
闫洪勇,曲秀艳.
模糊限制语在英语专业学生写作中的应用研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2017,36(5):146-147.
被引量:1
教育界(综合教育)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部