巧借微课 突破初中生物教学中的难点

微课作为一种新的教学形式，以短片的形式，播放一段视频或录音、画面，使课堂更加灵活多样，大大增强了学生的学习兴趣。文章对借助微课突破初中生物教学的难点进行了简析，首先明确了微课的定义，然后介绍了微课与初中生物教学契合的优势，最后详细介绍了初中生物教学运用微课模式的实践与策略。