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以“三体案”为载体的高中数学高效课堂构建

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摘要 近几年,随着新课程改革的深入进行,一系列的措施也相应出台。高效课堂的建立在高中课堂中应用得较多,其主要目的是利用较少的时间和精力,使学生达到事半功倍的学习效果,提高学生在课堂上的学习效率。其中,“三体案”的教学模式在高中数学高效课堂中的构建尤为关键。
作者 丁昌胜
出处 《教育界(综合教育)》 2017年第5期49-50,共2页
基金 此文章为甘肃省教育科学“十二五”规划课题,课题批准号:GS[2014]GHBZ012.

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