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初中化学微课现状、问题与思考
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摘要
化学是初中教学体系中非常重要的一门课程。微课等现代教学手段的应用,使得现阶段的初中化学教学朝着一个非常良性的方向发展。同时,微课的应用也带来了很多问题,其中有些细节还需要认真对待。这样才能够在现代教学手段的辅助下实现高效的化学教学。
作者
黄植智
机构地区
广西河池市金城江区第六中学
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第5期159-160,共2页
关键词
初中化学
微课
现状
问题
思考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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