期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学中读写结合教学模式
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教学中两个重要的组成部分——阅读和写作,同时这两部分是相辅相成、相互促进的。尤其是在小学语文阅读教学中,更是如此。本文主要分析了读写结合教学模式的重要性,同时提出了读写结合教学模式的对策研究。本文认为,教师应该加强课堂阅读,让学生不断进行阅读积累,与学生生活结合,充分利用学生想象。
作者
陈惠忠
机构地区
江苏省昆山市石浦中心小学校
出处
《教育界(教师培训)》
2017年第4期65-65,72,共2页
Education Circle
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
304
同被引文献
8
引证文献
4
二级引证文献
16
参考文献
4
1
伏凤林.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2014(9):93-94.
被引量:155
2
孙娟.
小学阅读教学中读写结合的策略初探[J]
.安徽文学(下半月),2010(9):203-204.
被引量:82
3
兰芳.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(12):170-170.
被引量:62
4
秦志红.
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(7):197-197.
被引量:40
二级参考文献
15
1
赵留锋.
读写结合“点”亦能点出“大文章”[J]
.文教资料,2006(34):110-111.
被引量:4
2
魏荣葆,田家耀.
在模仿中创新──初中语文第一阶段阅读中的作文渗透浅谈[J]
.高校教育管理,1994(4):118-121.
被引量:5
3
沈大安,洪春幸,蒋军晶.
关于“读写结合”的锵锵三人行[J]
.小学教学(语文版),2007(03S):6-7.
被引量:9
4
[瑞士]皮亚杰(J·Piaget),[瑞士]海尔德(B·Inheader) 著,吴福元.儿童心理学[M]商务印书馆,1980.
5
高凤霞.
谈小学语文阅读教学中如何激励学生质疑[J]
.延边教育学院学报,2009,23(3):108-111.
被引量:8
6
刘晓燕.
语文教学中读写结合教学方法的新思考[J]
.读与写(教育教学刊),2010,7(1):61-62.
被引量:30
7
徐士才.
创设情境 强化读写迁移——《秦兵马俑》教学中的读写迁移[J]
.教育教学论坛,2011(28):149-150.
被引量:12
8
张影.
回归语文,返璞归真——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学案例[J]
.文理导航,2012(14):26-27.
被引量:12
9
张金娟.
浅析读写结合在中小学语文阅读教学中的应用[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(5):113-113.
被引量:10
10
姚源和.
“读—写—读”小学语文阅读教学模式的实践与思考[J]
.学周刊(中旬),2015(10):97-97.
被引量:10
共引文献
304
1
刘晓春.
小学语文阅读策略教学分析[J]
.中华活页文选(教师),2023(11):16-18.
被引量:2
2
黄海燕.
小学语文阅读教学中对读写结合模式的应用探究[J]
.中华活页文选(教师),2020(12):67-68.
被引量:1
3
袁瑞珍.
小学语文读写结合教学问题及对策研究[J]
.新智慧,2020,0(5):113-113.
4
邢杨.
小学语文阅读教学中读写结合教学法的应用[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(24):29-29.
5
王华勇.
语文阅读中提升学生作文素养的路径探索[J]
.试题与研究,2023(14):99-101.
6
石文娟.
有效问题引领,让语文课堂绽放精彩[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(2):35-35.
被引量:1
7
毕晓娜.
新课标背景下小学语文阅读教学模式的探索[J]
.中华少年,2019,0(29):84-84.
被引量:1
8
任昀.
浅谈小学语文教学中读写结合教学模式的运用[J]
.中华少年,2019,0(28):21-21.
被引量:2
9
房海月.
小学语文阅读教学中读写结合的应用研究[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(2):120-120.
被引量:6
10
张秀华.
阅读在小学语文写作教学中的应用研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(30):232-233.
被引量:1
同被引文献
8
1
张金娟.
浅析读写结合在中小学语文阅读教学中的应用[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(5):113-113.
被引量:10
2
姚源和.
“读—写—读”小学语文阅读教学模式的实践与思考[J]
.学周刊(中旬),2015(10):97-97.
被引量:10
3
陈寿宗.
读中学写 以写促读——谈小学语文阅读教学中“读写结合”指导策略[J]
.福建教育学院学报,2015,16(12):23-25.
被引量:97
4
张兰英.
读写结合教学法在小学语文教育教学中的运用[J]
.神州,2017,0(9):182-182.
被引量:3
5
刘素娟.
读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(5):5-5.
被引量:60
6
于秀芳.
基于小学语文阅读教学中读写结合教学模式的分析[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(10):57-58.
被引量:39
7
周芬.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探讨[J]
.教学管理与教育研究,2017,2(4):49-50.
被引量:12
8
王晓影.
小学语文课程教学方法改革研究[J]
.好家长,2015(37).
被引量:1
引证文献
4
1
高守华.
小学语文阅读教学中读写结合对策浅析[J]
.当代家庭教育,2020(13):127-128.
2
张佳强.
小学语文课堂中的读写结合教学模式[J]
.学周刊,2019(4):104-105.
被引量:16
3
王明.
读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用[J]
.中华传奇,2019,0(5):104-104.
4
周晓.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(24):214-214.
二级引证文献
16
1
曹丹.
服饰造型的雕塑性(三):“浮雕”技巧[J]
.服装科技,2000(6):27-28.
2
周妙芹.
小学语文课堂读写结合教学的策略探析[J]
.当代家庭教育,2019,0(4):85-85.
3
孟光栋.
读写结合构建小学语文高效课堂[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(5):90-90.
被引量:2
4
雷丹.
小学语文教学开展“读写结合”教学策略的思考[J]
.数码设计,2017,6(24):22-23.
5
当青贡巧.
论阅读与写作的交融性[J]
.北方文学,2019,0(35):227-228.
6
胡英华.
小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析[J]
.知识窗(教师版),2019(22):13-13.
7
黄艺容.
小学语文高年级读写结合教学探析[J]
.西部素质教育,2021,7(5):195-196.
8
马春燕.
在小学语文阅读教学中生成习作智慧[J]
.天津教育,2021(9):149-150.
9
张月华.
引导创意读写提升核心素养[J]
.学苑教育,2022(4):64-66.
10
傅丽娥.
核心素养导向下的小学语文“创意读写”教学探索[J]
.学苑教育,2023(4):37-38.
1
葛颖莲.
浅探网络教学与小学语文阅读教学的融合[J]
.学生之友(小学版),2012(17):26-26.
2
张励.
小学语文阅读教学中的读写结合[J]
.软件(教学),2015,0(3):288-288.
3
孙晓霞.
人工智能在计算机网络技术中的应用探究[J]
.网络安全技术与应用,2016(3):99-99.
被引量:109
4
杨丽群.
问渠哪得清如许渠开引得活水来——浅谈小学语文阅读教学中的读写结合[J]
.教育界(高等教育),2017,0(3):109-110.
被引量:2
5
张黎明.
如何有效地打通阅读与写作的通道——运用“读、悟、写三步作文教学法”分析《散步》[J]
.读写月报(语文教育版),2017(4):22-27.
被引量:2
6
霍重宁,杨国欣,梁海玲.
计算机网络管理技术发展趋势及应用[J]
.通讯世界,2017,23(9):37-38.
被引量:3
7
关聪,郑凯旋,吴勃衡.
互联网经济与实体经济之间的联系[J]
.南方农机,2017,48(6):118-118.
被引量:2
8
张婧.
《清平乐·村居》读写共生教学例谈[J]
.教育界(教师培训),2017,0(4):36-37.
9
陈艳春.
如何在阅读对话中寻求精彩[J]
.语文天地(小教版),2017,0(6):70-70.
10
徐欣.
涵泳文字 解密文本——论小学语文阅读教学中文本细读的策略[J]
.中小学教材教学,2017,0(5):49-52.
被引量:9
教育界(教师培训)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部